Сучасна школа потребує   сучасного вчителя, вчителя, який  би насправді був майстром та професіоналом своєї справи, критично оцінював  й творчо перетворював  педагогічну дійсність. А допомогти вчителю стати вчителем-тьютором, вчителем -новатором, вчителем -дослідником - першочергове завдання шкільних та районних методичних служб.

   Саме проблемі системного підходу до організації методичної роботи був проведений 4 листопада 2015 року семінар-практикум заступників директорів на базі Довгалівської ЗОШ І-Ш ст. 

    Тема заходу «Створення системно-цільового підходу до організації методичної роботи в умовах сталого розвитку освіти.» в даний час є досить актуальною. Завідувачка РМК Н. Артемчук  акцентувала увагу саме на ролі заступника у становленні вчителя як фахівця. Досвідом роботи з даної проблеми поділились заступники директора Пасько Л. В. та Трачук Л. С. 

   Учасники семінару мали можливість відвідати та стати активними учасниками психолого-педагогічного консиліуму щодо адаптації п’ятикласників до нових умов навчання та фрагменту шкільного методичного об’єднання класних керівників "Моральний нігілізм у сучасному суспільстві".       Підсумком семінару було вироблення алгоритму дій заступника директора щодо створення системно-цільового підходу до організації методичної роботи в умовах сталого розвитку освіти.