«Школа не повинна вносити різкий перелом у життя дітей. Нехай, ставши учнем, дитина продовжує робити сьогодні те, що вона робила вчора. Нехай нове з’являється в її житті поступово і не проголомшує зливою вражень» – писав В. Сухомлинський.

      Слова В. Сухомлинського  стали девізом  районного семінару -практикуму  директорів загальноосвітніх навчальних закладів та завідуючих ДНЗ, який відбувся 4 листопада 2015 року на базі Білогірського ДНЗ №1 " Сонечко " комбінованого типу. Основна мета заходу – детальний аналіз виконання педагогами БКДО і Державного стандарту початкової загальної освіти та виділення основних ознак наступності і можливості їх реалізації.

    В ході  роботи семінару, методистом РМК Н. Лосовською,  акцентувалася увага керівників навчальних закладів на забезпеченні взаємодії в освітній роботі з дітьми старшого дошкільного і молодшого шкільного віку та проведений чіткий аналіз обох Державних стандартів, які визначають пріоритетність компетентнісного підходу до розв’язання основних завдань дошкільної та початкової ланок освіти. Методист РМК Р. Петраковська звернула увагу учасників семінару на перші шкільні труднощі та проблеми адаптації першокласників.

      Адже, як зазначила завідуюча РМК Н. Артемчук,  сучасне бачення проблеми має спрямуватись на створення умов для реалізації в педагогічному процесі дитячого садка і школи єдиної, динамічної, перспективної системи виховання й навчання в продовженні вчителями того фізичного, психічного, соціального, мовленнєвого розвитку дитини, який забезпечує дошкільний заклад.

    Досвід роботи з даного питання презентували завідувачка Білогірського ДНЗ №1 Рачок Т.О., завідувачка Ямпільським ДНЗ Ярмошук В. Д., директор Білогірського НВК Дідух І. І.

        У практичній частині семінару гості відвідали заняття у старшій групі з логіко-математичного розвитку, яке майстерно провела вихователька даного закладу Красовська О.М. та виховний захід –музичний фестиваль «Щасливе дитинство», підготовлений педагогічними працівниками.

    Підводячи підсумок семінару завідувачка РМК Артемчук Н.М. зазначила, що вирішення проблеми наступності можливе лише за умови тісної співпраці ДНЗ і школи. Тільки такий підхід може надати педагогічному процесі цілісний, послідовний характер, тільки тоді дві освітні ланки будуть діяти не ізолювано один від одного, а в тісному взаємозв’язку.

    За результатами роботи семінару розроблені методичні рекомендації.