28 березня 2012 р.
проведено науково-практичну конференцію з учителями 1 класів та вихователями
дошкільних навчальних закладів "Наступність, перспективність,
спадкоємність дошкільної та початкової освіти".
На пленарному засідання відкрила конференцію завідувачка
райметодкабінетом Артемчук Н.М.
З вітальним словом
виступила начальник відділу освіти Кабанова М.М.
З доповідями виступили:
- Артемчук Н.М. – зав.
райметодкабінетом "Модернізація змісту дошкільної освіти:
науково-методичний аспект"
- Лосовська Н.А. –
методист райметодкабінету з питань дошкільної освіти "Готовність дитини до навчання в школі
через модель безперервної освіти гуманістичного типу"
- Петраковська Р.О. -
методист райметодкабінету з питань початкової освіти "Особистість
першокласника у контексті нового Державного стандарту початкової загальної
освіти".
В обговоренні доповідей взяли участь:
Поліщук О.В. – вихователь
Ямпільського дошкільного навчального закладу комбінованого типу "Інтеграція
ігрової діяльності та навчальної діяльності в освітньому процесі сучасного
дошкільного закладу".
Красовська О.М. –вихователь
Білогірського д/з № 1 комбінованого типу "Актуальні питання
співробітництва дошкільного закладу і школи з батьками щодо здобуття дітьми
якісної дошкільної освіти"
Мельник О.І. – вчитель початкових класів
Білогірського НВК ""Введення дитини в шкільне життя"
Коваль В.С. – вч.
початкових класів Сушовецької ЗОШ 1-Ш ст. "Наступність у розвитку творчих
здібностей дитини між дошкільним закладом та початковою школою"
Іващук В.В. – вихователь
Жемелинецького д/з "Організація життєдіяльності дитини як умова
становлення"
Власишина М.М. –
вихователь Залузького д/з "Сучасні технології та ідеї організації
розвивального середовища
Микитюк Л.Б. – вихователь
Білогірського д/з №2 "Здоров'язберігаючі технології в практиці роботи
дошкільної та початкової освіти"
Капустняк Т.М. – вчитель
початкових класів Ямпільської ЗОШ 1-Ш ст. "Єдність підходів дошкільної та
початкової освіти до пізнавального розвитку дитини"
Учасники конференції прийняли рекомендації
"Наступність, перспективність, спадкоємність дошкільної та початкової
освіти".
|