Мета: оцінювання якості освітньої діяльності закладу освіти та вироблення рекомендацій щодо:

• підвищення якості освітньої діяльності закладу освіти та вдосконалення внутрішньої системи забезпечення якості освіти;
• приведення освітнього та управлінського процесів у відповідність до вимог законодавства та ліцензійних умовам (ЗО-2017, ст. 45.2).

Хто проводить:

• МОН для професійно-технічних навчальних закладів (ЗО, ст. 12.2);
• Органи управління освітою, створювані Радою міністрів Автономної Республіки Крим, місцевими органами виконавчої влади та органами місцевого самоврядування для інших закладів, розташованих на їхній території (ЗО, ст. 14.2, ЗЗСО, ст. 37.3; ЗДО, ст. 19.2; ЗПШО, ст. 10.6; ЗПТО, ст. 9).

Хто проводить:

• Центральний орган виконавчої влади із забезпечення якості освіти (ЗО-2017, ст. 45.4);
• Педагогічні працівники, які пройшли сертифікацію, можуть залучатися до проведення інституційного аудиту в інших закладах освіти (ЗО-2017, ст. 51.5).

Як часто проводять:

• планова не рідше одного разу на 10 років (для професійно-технічної освіти не визначено);
• позачергова – як виняток:

– у загальноосвітніх навчальних закладах - лише за рішенням МОН за поданням органу громадського самоврядування загальноосвітнього навчального закладу або відповідного органу управління освітою;

– державних позашкільних навчальних закладів – лише за рішенням МОН або інших центральних органів виконавчої влади, у сфері управління яких перебувають позашкільні навчальні заклади;

– комунальних позашкільних навчальних закладів – лише за рішенням Ради міністрів Автономної Республіки Крим, обласних, Київської та Севастопольської міських, районних державних адміністрацій та підпорядкованих їм органів управління, у сфері управління яких перебувають позашкільні навчальні заклади, органів місцевого самоврядування;

– приватних позашкільних навчальних закладів – лише за рішенням власника (засновника), МОН, інших центральних органів виконавчої влади, у сфері управління яких перебувають позашкільні навчальні заклади, Ради міністрів Автономної Республіки Крим, обласної, Київської та Севастопольської міських, районних державних адміністрацій та підпорядкованих їм органів управління, у сфері управління яких перебувають позашкільні навчальні заклади, органів місцевого самоврядування (ЗЗСО, ст. 40.3; ЗДО, ст. 21.3; ЗПШО, ст. 10.5).

Як часто проводять:

• плановий у закладах загальної середньої освіти – один раз на 10 років, для інших закладів не визначено;
• позаплановий:

– у закладі освіти, який має низьку якість освітньої діяльності;

– за ініціативою засновника, керівника, колегіального органу управління, вищого колегіального органу громадського самоврядування або наглядової (піклувальної) ради закладу освіти (ЗО-2017, ст. 45.6; ЗЗСО, ст. 40.2).

• висновок про відповідність освітніх послуг, які надаються навчальними закладами, державним стандартам певного освітнього та освітньо-кваліфікаційного рівня;
• рішення про створення спеціалізованих навчальних закладів: шкіл, колегіумів, ліцеїв, гімназій тощо;
• внесення МОН пропозиції про надання відповідного статусу професійно-технічним навчальним закладам;
• рішення про створення, реорганізацію або ліквідацію навчальних закладів (ЗО, ст. 15.5).

• висновок про якість освітньої діяльності закладу освіти, внутрішню систему забезпечення якості освіти;
• рекомендації щодо вдосконалення діяльності закладу освіти;
• визначення строку усунення недоліків та порушень у разі виявлення невідповідності освітньої діяльності закладу освіти законодавству та/або ліцензійним умовам;
• рекомендації засновнику щодо зміни керівника закладу, припинення чи реорганізації закладу
  (ЗО-2017, ст. 45.7).

• через ЗМІ для загальноосвітніх навчальних закладів (ЗЗСО, ст. 36);
• без конкретизації для дошкільних і позашкільних навчальних закладів (ЗДО, ст. 19.2, 21.3; ЗПШО, ст. 10.5);
• для професійно-технічних навчальних закладів вимоги немає.

на сайтах закладу освіти (за наявності), засновника (крім засновника приватного закладу освіти) та органу, що здійснив інституційний аудит (ЗО-2017, ст. 45.3).

• КМУ затверджував положення про атестацію професійно-технічних навчальних закладів (Постанова КМУ від 12 лютого 1996 р. N 200).
• МОН встановлював порядок державної атестації дошкільних, загальноосвітніх та позашкільних навчальних закладів (ЗЗСО, ст. 40.3; ЗДО, ст. 21.3; ЗПШО, ст. 10.5).
• МОН контролював проведення атестаційної експертизи дошкільних, загальноосвітніх, позашкільних закладів та координував роботу, пов’язану з програмно-методичним забезпеченням атестації; здійснював методичне керівництво і координацію роботи органів управління освітою з питань організації і проведення атестації підпорядкованих їм навчальних закладів (ЗО, ст. 12.2).

• МОН затверджує порядок проведення інституційного аудиту закладу освіти (ЗО-2017, ст. 64.1).
• Заклади освіти, що мають чинний сертифікат про громадську акредитацію закладу освіти, вважаються такими, що успішно пройшли інституційний аудит у плановому порядку (ЗО-2017, ст. 45.5).