Становлення і розвиток громадянського суспільства породжує гостру необхідність в педагогах, що володіють високою професійною компетентністю. З метою підвищення професійної майстерності вчителя до озброєння його новими знаннями, сучасними компетенціями, методами і технологіями, які б дозволили йому перебудувати освітній процес відповідно до нових вимог і підходів з 29 жовтня по 2 листопада на базі Білогірського ліцею районним методичним кабінетом було проведено ряд семінарів-практикумів на тему «Сучасний вчитель як провідник змін». Теоретична частина семінарів проходила у вигляді круглих столів. На ... Читати далі »

Міністерство освіти і науки відмовилось від ідеї зміни Порядку поділу класів на групи при вивченні окремих предметів. Про це йдеться у листі відомства, що надісланий у відповідь на запит Всеукраїнської асоціації органів місцевого самоврядування «Асоціація міст України».

Зокрема, у Міносвіти повідомляють, що причиною відмови від затвердження нового Порядку поділу класів на групи при вивченні окремих предметів стало врахування результатів громадського обговорення проекту документа, що тривало у вересні-жовтні цього року, та у ході якого відомство отримало понад 200 повідомлень з пропозиціями та зауваженнями.

«Інформуємо, що з урахуванням пропозицій, що надійшли в процесі громадського обговорення, а також з метою недопущення погіршення умов організації освітнього процесу прийнято рішення про доцільність з ... Читати далі »

Міністерством освіти та науки розроблений та повторно запропонований для громадського обговорення Порядок проведення інституційного аудиту закладів загальної середньої освіти. Документ опублікований на сайті відомства.

Метою проведення інституційного аудиту є оцінювання якості освітньої діяльності закладів освіти та вироблення рекомендацій щодо підвищення її якості.

Інституційний аудит проводитиме Державна служба якості освіти та її територіальні органи у межах своїх повноважень.

Під час оцінювання освітніх і управлінських процесів школи оцінюванню підлягатимуть освітнє середовище закладу освіти, система оцінювання здобувачів освіти, педагогічна діяльність педагогічних працівників школи та управлінські процеси закладу освіти.

Проектом документа передбачено, що плановий інституційний аудит закладів освіти здій ... Читати далі »